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英雄情结

时间:2019-07-15来源:少者怀之网

  小时候特别想当英雄,可看了英雄们的事迹后发现,当英雄也得有机会。比如董存瑞、黄继光,就赶上了战争年代,他们勇敢战斗,不怕牺牲,就成了战斗英雄。而我生在新中国,长在红旗下,是和平年代,无仗可打,自然就没有这样的机会。再比如向秀丽,她赶上了火灾,与烈火英勇搏斗,为保卫工友及附近群众,献出宝贵的生命,成了英雄。可这种机会也不是想遇到就能遇到的。再比如少年英雄刘文学,为保卫集体财产,与地主分子英勇斗争,壮烈牺牲,成了英雄。可你碰上五类分子搞破坏的机会也很小,也许一辈子都碰不上一次。所以,我一直觉得当英雄是件非常之难的事情。

  没想到在1963年3月5日的时候,事情出现了转机,报纸上刊登毛主席和多位中央领导人的题词,号召人们向一位在平凡岗位上做出不平凡业绩的英雄学习,他没有遇到什么生死考验,也没有干什么惊天动地的大事,只是坚持不懈地学习毛主席著作,坚持不懈地做好人好事,坚持不懈地做好自己的工作,就成了英雄。他的名字叫雷锋,是一位解放军战士。

  他的成长之路,让我觉得英雄不再高不可攀,只要坚持不懈地努力,就有可能成为他那样的英雄。大概有这种想法的人不在少数,所以中央一发号召,全国就掀起了学习雷锋的热潮。

  不过当时我没有立即行动,因为正在备考小升初,几乎全部精力都用到了学习上。直到考上中学,班里组织学雷锋活动时,我才跟着行动起来。

  我们保定五中的学雷锋活动也跟全国一样,搞得红红火火。为了配合活动,音乐老师还教了我们一首歌,叫《学习雷锋好榜样》。歌曲铿锵有力:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强!”我们经常唱着这首歌,学雷锋做好事。后来,学校还组织我们学习《雷锋日记》。大概在1965年,又组织我们观看了电影《雷锋》。

  学习英雄本来是我发自内心的想法,可经过学校组织之后就有些麻烦了,各班都要比赛,成了一项必须完成的任务。

  我们班的政治空气一直比较浓,团支部成立得早,而且很有战斗力,能够很好地配合班主任搞政治活动,所以学雷锋活动抓得更紧。回想起来我们班大致搞了以下活动。

  一是学习《雷锋日记》,进行心得交流。我们除了讨论,还写心得体会,写得好的,就抄在黑板报上。我是板报组成员,就干这事儿。上不了黑板报的也浪费不了,统统挂在班里的“学习园地”上。

  在学习讨论中,我记住不少雷锋的名言警句,印象最深的是“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为治疗小儿癫痫病最好医生人民服务之中去。”还有一段四季排比句:“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”相信从那个年代过来的人,看到这些句子都会感到非常亲切。

  二是组织学雷锋做好事。活动开展后,值日生轻松了,刚一下课就有人抢着擦黑板。早上还有人提前到校擦桌子,擦玻璃。楼道、操场也每天都有人扫,校园卫生面貌大变样。还有同学学习雷锋勤俭节约,将班里的废纸收集起来卖到废品站,把钱交到班里作班费。

  校园内学雷锋的资源毕竟有限,同学们便把活动扩展到社会上去,结成学雷锋小组,到街上扶盲人或老人过马路,帮拉车或蹬三轮的推车。还有女生去慰问过军烈属。拾金不昧是重大学雷锋项目,可这事儿可遇不可求,只有少数同学完成过。班里也曾组织过给灾区捐款,但同学们自己没有收入,家里给的零花钱又都有限,所以效果一般,印象中全班才捐了二三十元,还没有雷锋一个人一次捐得多。

  班里组织学雷锋的那个时期,我正好痴迷无线电,就没怎么参加学雷锋小组的活动。等班里总结时,我发现自己竟然排到了后边,就坐不住了,赶紧想办法弥补:一是开辟新战场,参加街道组织的学雷锋活动,一般是清扫街道卫生。二是主动出击,寻找机会做好事。我走在街上时处处留心,看到有人需要帮忙立即出手。这样也做了些帮人推车、扶人过街、帮人提物之类的好事。

  可做了好事又遇到两难选择,是否向班干部汇报。汇报吧,就不是真学雷锋,因为雷锋做了好事不声张,甘当无名英雄。不汇报吧,我就没有学雷锋的好事“入账”,很可能真的成了落后分子,还拉了班里的后腿儿。苦恼中我又想到了雷锋,雷锋做了好事不留名,那别人怎么知道的呢?我寻思着是被帮助的人有心,千方百计打听他是谁,还写表扬信,于是就盼着有人给我写表扬信。可左等右等没人写,我实在沉不住气了,只好厚着脸皮去汇报。

  老师还让我们把学雷锋的经历写成作文,我没干什么生动的事儿,作文自然也写得不生动。可有的同学写得生动,说自己如何冒雨送带孩子的老人回家,老人如何称赞他是活雷锋。作文获得到老师好评,还在课堂朗读,听着像真事儿似的。可我觉得可疑,怎么跟雷锋叔叔做好事的细节都一样呢?

  三是要求我们像雷锋那样写日记,写学雷锋的日记。于是,我们人手一册,都开始记日记。

  小学时我没有写过日记,正式写日记就是从学习《雷锋日记》开始的。日记应该怎么写,老师倒是讲过,但真的日记是什么样子,却没有见识过。《雷锋日记》让我开了眼界,原来真正的日记是这样的:自己跟邢台羊羔疯频繁发作如何治疗自己说话,记下自己的思想进步、学习体会,当然还要记下自己进步的步伐,也就是干的好人好事。

  我确信《雷锋日记》是最经典的日记,因为全国人民都在学啊。我希望自己也能写出这样的日记,写出像“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”这样的警句。

  四是树了班里的学雷锋标兵——靳同学。

  对老师树靳同学为标兵,我不以为然,因为靳同学脑瓜一根筋,跟男同学关系都不好,基本上没有朋友。更不妙的是,一些同学看他缺心眼,总拿他找乐。我们班人人有外号,人们给靳同学起的外号就是“大傻子”。

  老师为什么树他为标兵?我觉得与女同学的推荐有关系。当时班里要求进步的势头是女生压过男生,女同学在树标兵上更有发言权。而学雷锋活动开始后,每天早上擦桌椅擦玻璃的几乎都是女同学,男同学好像只有他一个。他总和那帮要求进步的女生一块儿活动,自然给她们留下深刻印象。

  另外,他还做了一件引人注目的事,就是从家里拿了榔头、钉子,修理班里的桌椅,主要就是在松动的地方钉个钉子。修理的效果不敢恭维,但他能想到这件事,就让我佩服。因为这么多叫他傻子的人,谁也没有想到这是学雷锋见行动的亮点啊。靳同学还做了什么,我挖空心思也想不起来了,但在我的印象中,他确实做了不少好事,还是大伙儿都能看到的好事。

  老师树靳同学为标兵时,还强调了他的特点,说他像雷锋一样,也是“革命的傻子”。我怀疑是老师知道了他的外号,特意这样强调,以回击取笑他的同学。可这个称号反而给他带来了麻烦,因为人们非但没有向他学习,反而处处为难他。比如别的同学学习差点儿没事儿,他就不行,成绩不好就有人讽刺挖苦,谁让你是标兵呢?

  记得我们学过一篇忆苦思甜的课文,写解放前纺纱工人生活多么痛苦,说他们没有钟表,又怕早晨迟到被资本家克扣工钱,就点香记时,因此,天天晚上睡不好觉。还说冬天早晨去上班,有时就会在街上遇到“倒卧”,也就是冻饿而死的人。课文里还说了一些其它方面工人生活如何痛苦的事例,不过都没有这两点让我记忆深刻。我们觉得这种事简直不可思议,就特别痛恨万恶的旧社会,庆幸自己没有早生几年。学完这篇课文后,语文老师布置我们也写篇忆苦思甜的作文。这样的作文是很难写的,因为我们没有在旧社会生活过,还得麻烦父母帮着忆苦思甜。我偷懒没有麻烦父母,而是把小学写过的忆苦思甜的作文又翻炒了一下——说老家饶阳闹水灾的事。不知靳同学怎么采访得他的父母,他写的作文竟然和我们学的课文差不多。德州癫痫病医院到哪家治疗好语文老师认为他抄袭,就在讲评时念了他的作文。在他的笔下,他父母上班也点香,也曾上班遇到“倒卧”,而且不少语句就是课文原文,这让人听着怪异而又可笑,加之老师念到这种句子的时候特意加重了语气,我们都听得乐不可支。

  公正地说,靳同学学习是刻苦的,这突出表现在英语上,单词能百分之百地背过,朗读熟练流畅,考试分数总名列前茅。不过有些课程刻苦了也未必能取得好成绩,像代数、几何、作文、物理,死记硬背就不管用,他的成绩也就一般。

  这次作文被当作反面典型,自然又成了人们取笑的材料,有同学就给他起了新的外号,叫“倒卧”。因为我们都没听说过这么个词,而他竟然敢用在作文中,让人们觉得这最能体现他的一根筋,所以就用这个含蓄的外号,取代了原来那个直白的外号。

  他对这个外号非常反感,听到有人叫就急眼,会恼怒地骂人。一次程同学用这个外号找他取乐,他又恼怒了,不但骂街,还飞起一脚踢向程同学的迎面骨。靳同学个子很高,也很有力,脚上穿的又是鹿皮鞋(男生好像就他穿皮鞋。那鞋已磨得油光,瘪得变形),一脚就把程同学踢了个跟头。他还不解气,依然骂骂咧咧。他的反应怎么这么强烈?看到这一幕的同学都被他镇住了。被踢的程同学也傻了,蹲在地上摩挲着大腿,没有采取任何反击措施。我觉得可能是靳同学被人欺侮得忍无可忍了,于是突然爆发。当然,也可能是他把取笑他的同学划入了敌人行列,对他们要“像严冬一样残酷无情”了。

  总之,我觉得这个典型树得不好,因为没人想学习他,没人想处于他那样的境地。而且对他也是一种伤害,人们更不能容忍他的缺点了。至今,同学们聚会时提到靳同学,还不叫他的名字,仍叫他“大傻子”。想想,这是一件多么令人痛心的事啊。

  同学们虽然不认可班里出的标兵,却认可解放军里出的新英雄。这位英雄叫王杰。是一位为了保护军训民兵而英勇献身的英雄,也是一位学雷锋的标兵。

  我们大概是在1965年十一二月份开始学习他的,除了学习他的英雄事迹,也学习他的日记。他的日记和我们的日记一样,也有不少学雷锋的内容,也有令人难忘的警句,像“我们要一不怕苦,二不怕死。”

  学习中我突然悟出,英雄都写日记,而且写得都像英雄日记。我也暗下决心,也要写这样的日记。

  我觉得我们的音乐老师也有英雄情结,因为每次掀起学英雄活动后不久,她就教我们唱学英雄的歌曲。

  她教的一首《唱雷锋》的歌,现在我还能哼出来:“生在湘江边,血泪伴童年,猪食当饭用啊,树叶当衣衫,狠心狗地主,把家给拆散黑龙江省第二医院癫痫科预约电话。喝口湘江水啊,迎着秋风站。七岁的雷锋不低头,仇恨记心间。”

  她还教过我们一首歌唱王杰的歌,叫《王杰的枪我们扛》,现在我也会唱:“王杰的枪我们扛,王杰的歌我们唱,一不怕苦,二不怕死,一心为革命,永远跟着党。”后来还有人教我们用英语唱这首歌,是音乐老师还是英语老师教的已忘了,只记得歌词的声音是:“王杰斯钢,威喀瑞,王杰斯汤,威森。”英语原词是什么早忘了。

  这期间我还买过一本书,叫《欧阳海之歌》,书中描写的是一位真实的英雄欧阳海。最惊心动魄的情节是:他勇敢地冲上铁轨,推开卧在那里的驮着炮架的军马,保证了旅客列车安全通过,他自己却壮烈牺牲。学校组织学习这位英雄的时候,我特别感动,就去买了这本书。看过后,我牢牢记住了他的领导对他严格要求的一句话,叫做“响鼓也得重锤敲”。

  这之后,我们还学习过麦贤德、刘英俊、蔡永祥等英雄。英雄学习得多了,我就发现了一个规律,就是英雄都出自解放军。那时候有一首特别好听的歌曲,是歌颂王杰的,叫《革命熔炉火最红》,歌中把解放军比作“革命熔炉”,说到了我的心坎里。我也觉得解放军是铸造英雄的熔炉,特别向往。

  可向往解放军的人多了去了,不是谁想当就能当的,不光体检要合格,政审也要合格。我的家庭不是根红苗正的“红五类”,想参军门儿也没有。因此,在招兵条件不那么严苛的内蒙古生产建设兵团到保定招兵时,我赶紧报了名。这一去就是6年多,直到1975年10月才返回家乡保定。

  在那儿我还真写了日记,就像英雄们那样,也写自己的心得体会,也挖空心思地编闪光的豪言壮语,就是没有好意思记载自己干的好人好事。

  后来,我看了鲁迅写的日记,感觉他写得太不经典了,写的都是些见了什么人,干了什么事,收寄了什么书信,收到了什么书报之类,有时还直接写“无事”。里边既无心得,也无警句,更没有好人好事,与英雄日记无法相比。

  可鲁迅是大文豪,难道他不会写日记?这么一想,我又觉得没准鲁迅的日记才是正宗呢。再后来,我想写兵团生活回忆录时才发现,还是鲁迅写日记的方法好,起码能帮助人回忆起一些往事,在说到某些事情时能有凭有据。

  至于我是否当了英雄,我只能遗憾地告诉你,没有。不然报纸早刊登歌颂我的长篇通讯了,还用得着在这儿絮絮叨叨地聊学英雄的经历吗?

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